为了进一步提升学生专业核心技能，建立和完善导师、导生相结合的双导育人机制，发展网络云端学习平台，引导我系更多学生进行自主学习，6月18日下午，信息技术系主任在信泰教学楼6223教室举行“借力云端，双导育人”卓越人才培养项目答辩会，出席本次答辩会的有信息技术系副主任兼党总支副书记陶再平老师、党总支副书记莫淦清老师、龙芳老师、吕侃徽老师、洪小平老师、路淑芳老师等，答辩会由张媛老师主持，参加成员为我系E帮帮成员及大一全体新生。
会议伊始，莫淦清老师介绍了我系“借力云端，双导育人”品牌项目的背景、目标、内容要求及预期成效，详细阐述了导师与导生角色定位及分工，导师的主要工作是对社团的宏观指导并安排导生工作，督促导生发挥作用，重点关注导生团队的建设，并广泛听取学生的意见和了解其思想动态。导生的主要工作是对学生团队进行学习与生活上的全面指导，重点放在专业技术学习方面，通过双导机制的建立和完善，借助云端网络资源平台引导我系学子更好地去自主学习。之后信息技术系副主任兼党总支副书记陶再平老师为四位导师颁发了聘书。 
莫淦清老师介绍育人品牌项目背景及内容要求
陶再平老师为四位导师颁发聘书 仪式结束后，七位导生轮流上台进行项目答辩，第一位导生张思佳同学用她精美的PPT为大家讲述了她所带小组主攻项目平面设计，她希望小组成员通过学习和实践熟练使用PS、AI等软件，制作各类LOGO、海报及宣传册，并与学校之后举行的各类比赛相接轨，进一步提升小组成员的综合技能。第二位导生沈浩翔同学说明了他所带小组目标是完成一系列精品课程的制作，通过运用AE等专业软件，将精品课程视频做得比之前更加清洗和流畅。第三位导生徐招君同学则带领组员主要从事计算机系统维护和组装，他详细介绍了今后一段时间在学校内外开展系统组装和维护的具体内容，希望通过开展各类义务维修活动来切实锻炼组员的技能，更好地为全院师生服务。 
张思佳同学将带领组员主攻平面设计项目
徐招君同学介绍计算机系统维护和组装项目 第四位导生叶赛杰同学阐述了他们小组主要从事微课项目，通过前期拍摄活动的积累，他们小组现在成员的实力和凝聚力有了很大的提升，今后将进一步深化技术革新，同时积极参与各类省级大赛，为大家呈现更多优秀高质量的作品。第五位导生林祥辩同学则认为他们组今后建设目标是对WINDOWSNT系统的熟练和深化，期望通过制作经验手册来与同学们分享相互之间的心得体会。第六位导生施克颖同学通过其华丽的PPT向大家展示了她们小组的项目，她希望组员通过对Office 2013软件的学习和掌握更好地来制作出各类PPT。最后一位导生陈梁同学前期已经组织自己组员开始系统地学习制作PPT模板，他希望借助云端资源带领组员进一步丰富制作素材，完成更多的模板来为大家服务。 
叶赛杰同学阐述他们小组将主要从事微课项目
施克颖同学希望组员通过学习更好地制作出各类PPT 参与项目答辩会的导师们高度评价了本次举行项目答辩会的意义，对各位导生所申报的项目给与了充分的肯定，并对各个项目进行了深入细致地点评，提出要进一步凝练特色，把握细节，主攻要点等关键问题。 
陶再平希望项目的开展进一步提升学生技能 最后陶再平老师总结陈词，他希望通过本次项目的建设进一步提升信息学子的专业综合素质，助推学校信息化水平，同时也开辟出一条符合信息技术系学生社团的工作路径，丰富我系育人工作体系，打造出信息系的品牌特色。
（摄影：何婷）
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